الرقم

العلوم والمعارف والمهارات

الحد الأدنى

1

مراعاة آداب تلاوة القرآن الكريم، كالطهارة والإنصات واحترام المصحف.

2

تلاوة الآيات المقررة تلاوة صحيحة.

×

3

الانطلاقة وعدم التردد في القراءة.

×

4

الترتيل وتحسين الصوت في القراءة.

الرقم

العلوم والمعارف والمهارات

الحد الأدنى

1

مراعاة آداب القرآن الكريم، كالطهارة والإنصات واحترام المصحف.

2

حفظ السور المقررة مع سلامة النطق.

×

3

جودة الحفظ وعدم التتعتع فيه.

4

الترتيل وتحسين الصوت في القراءة.

5

المراجعة المستمرة لجميع ما حُفظ.

×

4/2/1

ذكر الدليل على فضل الطهارة.

4/2/2

ذكر ما تحصل به الطهارة.

×

4/2/3

ذكر ما يشترط له الوضوء.

×

4/2/4

ذكر واجب الوضوء وتحديد موضعه .

×

4/2/5

التفريق في الحكم بين من نسي التسمية ثم ذكرها في أثناء الوضوء أو بعده.

4/2/6

ذكر شروط الوضوء وتوضيح المراد بكل شرط.

×

4/2/7

ذكر فروض الوضوء مرتبة.

×

4/2/8

تحديد معنى المضمضة والاستنشاق والموالاة.

4/2/9

ذكر سنن الوضوء.

4/2/10

ذكر نواقض الوضوء.

×

4/2/11

تطبيق صفة الوضوء عمليًا.

×

4/2/12

ذكر جمل الأذان والإقامة.

×

4/2/13

ذكر ما يسن للمؤذن وما يسن للسامع له.

×

4/2/14

ذكر شروط الصلاة وتوضيح المراد بكل شرط.

×

4/2/15

ذكر الدليل عل كل من اشتراط الطهارة ودخول الوقت واستقبال القبلة والنية للصلاة.

4/2/16

التفريق بين عورة الرجل والمرأة في الصلاة.

×

4/2/17

ذكر الصلوات المفروضة في اليوم والليلة وتحديد أوقاتها.

×

4/2/18

بيان حكم تأخير الصلاة عن وقتها مع الدليل.

×

4/2/19

بيان حكم قضاء الصلاة الفائتة مع الدليل.

×

4/2/20

بيان حكم النوم قبل صلاة العشاء والحديث بعدها مع الدليل.

4/2/21

ذكر أركان الصلاة مع الدليل لكل ركن.

×

4/2/22

تسمية الأعضاء السبعة التي يجب السجود عليها.

×

4/2/23

حفظ التشهد والصلاة على النبي r .

×

4/2/24

ذكر واجبات الصلاة.

×

4/2/25

بيان ما يتفق فيه الركن والواجب وما يختلفان فيه.

4/2/26

تطبيق صفة الصلاة عمليا.

×

4/2/27

توضيح معاني البسملة ومعاني آيات سورة الفاتحة.

4/2/28

بيان معنى التشهد والصلاة على النبي r .

الرمز

العلوم والمعارف والمهارات

الحد الأدنى

4/3/1

ذكر الحكمة من خلق الجن والإنس مع الدليل.

×

4/3/2

ذكر معنى العبادة وأنواعها.

×

4/3/3

بيان ما يكون به تحقيق العبادة.

4/3/4

بيان معنى التوحيد وذكر أنواعه.

×

4/3/5

ذكر دين الرسل والدليل على ذلك.

4/3/6

تعريف توحيد الربوبية.

×

4/3/7

بيان التوحيد الذي أقر به الكفار مع الدليل.

4/3/8

إيضاح أن الإقرار بتوحيد الربوبية وحده لا يكفي للدخول في الإسلام.

×

4/3/9

تعريف توحيد الألوهية والتمثيل له.

×

4/3/10

ذكر الدليل على أن الدعاء عبادة يجب صرفها لله وحده.

×

4/3/11

بيان التوحيد الذي وقع فيه النزاع بين الرسل وأممهم.

×

4/3/12

التمييز بين توحيد الربوبية وتوحيد الألوهية.

4/3/13

تعريف توحيد الأسماء والصفات مع الدليل وذكر بعض أسماء الله تعالى وصفاته.

×

4/3/14

التعريف بالرسل وبيان الحكمة من إرسالهم مع الدليل.

×

4/3/15

ذكر أول الرسل وآخرهم.

4/3/16

ذكر أول ما فرض الله على الناس مع الدليل.

×

4/3/17

إيضاح صفة الكفر بالطاغوت.

4/3/18

ذكر معنى الإيمان بالله.

×

4/3/19

ذكر الدليل على أن ملة إبراهيم هي التوحيد.

4/3/20

ذكر معنى الطاغوت وذكر أنواع الطواغيت مع دليل كل نوع.

×

4/3/21

إيضاح متى يصير الإنسان مؤمنًا بالله مع الدليل.

4/3/22

بيان المراد بالعروة الوثقى.

4/3/23

إيضاح ما تتضمنه شهادة أن لا إله إلا الله.

×

       1             

تعريف القرآن الكريم.

×

       2             

ذكر أول وآخر سورة نزلت من القرآن الكريم.

       3             

ذكر عدد سور القرآن الكريم.

       4             

ذكر الدليل على فضل تعلم القرآن الكريم وتعليمه.

       5             

ذكر بعض أسماء الصحابة الذين تعلموا القرآن الكريم وعلموه الناس.

       6             

ذكر آداب تلاوة القرآن الكريم وآداب سماعه.

×

       7             

 ذكر معنى الاستعاذة وحكمها.

       8             

 ذكر صيغ الاستعاذة، مع ذكر الصيغة المختارة مع الدليل

×

       9             

بيان أحوال الاستعاذة مع البسملة مع أول السورة.

×

     10           

إيضاح أحوال البسملة.

×

     11           

ذكر الأوجه التي بين سورتي الأنفال وبراءة، مع التطبيق.

×

     12           

تعريف السَّكْت ومقداره.

     13           

ذكر أوجه البسملة الجائزة بين السورتين وبيان أفضلها، وذكر الوجه الممتنع، مع التطبيق.

×

     14           

تعريف النون الساكنة والتنوين، مع التمثيل.

×

     15           

ذكر أحكام النون الساكنة والتنوين.

×

     16           

تعريف الإظهار، وذكر حروفه مع التمثيل والتطبيق.

×

     17           

تعريف الإدغام، وذكر حروفه مع التمثيل والتطبيق.

×

     18           

ذكر أقسام الإدغام، وحروف كل قسم.

×

     19           

التفريق بين الإدغام والإظهار المطلق.

     20           

تعريف الإقلاب، وذكر حرفه مع التمثيل والتطبيق.

×

     21           

تعريف الإخفاء، وذكر حروفه مع التمثيل والتطبيق.

×

     22           

استخراج أمثلة من القرآن الكريم على أحكام النون الساكنة والتنوين.

×

     23           

تعريف الميم الساكنة، وذكر أحكامها.

×

     24           

توضيح الإخفاء الشفوي وحرفه وسبب تسميته بهذا الاسم مع التمثيل والتطبيق.

×

     25           

المقارنة بين الإخفاء الشفوي والإخفاء الحقيقي.

     26           

توضيح الإدغام الصغير وحرفه وسبب تسميته بهذا الاسم مع التمثيل والتطبيق.

×

     27           

توضيح الإظهار الشفوي وحروفه وسبب تسميته بهذا الاسم مع التمثيل والتطبيق.

×

     28           

استخراج أمثلة من القرآن الكريم على أحكام الميم الساكنة.

×

     29           

المقارنة بين الإظهار الشفوي والإظهار الحلقي.

     30           

توضيح المراد بالحرف المشدد.

     31           

بيان حكم النون والميم المشددتين مع التمثيل والتطبيق.

×

     32           

ذكر متى تظهر لام (أل) وماذا تسمى مع التمثيل والتطبيق.

×

     33           

ذكر متى تدغم لام (أل) وماذا تسمى مع التمثيل والتطبيق.

×

     34           

التفريق بين اللام المدغمة واللام المظهرة في النطق.

الرمز

                                  العلوم والمعارف والمهارات

الحد الأدنى

4/4/1

قراءة نصوص مضبوطة بالشكل قراءة جهرية سليمة

×

4/4/2

مراعاة التنوين والتضعيف والمدود ومخارج الحروف في أثناء القراءة

×

4/4/3

قراءة النصوص بطلاقة مع مراعاة مواضع الوقف

×

4/4/4

قراءة النصوص قراءة معبرة عن المعنى

4/4/5

إلقاء الأناشيد والأشعار موقعة أو ملحنة

4/4/6

حفظ النصوص الشعرية والنثرية المقررة

×

4/4/7

تحليل الصور المصاحبة للنص

4/4/8

تفسير معاني المفردات الجديدة

4/4/9

توظيف الكلمات الجديدة في سياقات أخرى

4/4/10

استنتاج الفكرة الرئيسة للنص

×

4/4/11

تعرف أحداث النص ومعلوماته وأفكاره الجزئية

4/4/12

شرح فقرات من النثر أو أبيات من الشعر

4/4/13

تعليل الآراء أو المواقف في النصوص

4/4/14

استنباط بعض الغايات التي يرمي إليها النص

×

4/4/15

طرح أسئلة جديدة حول النص

4/4/16

إعادة سرد النصوص القصصية بأسلوب مختلف

4/4/17

إبداء الإعجاب ببعض الفقرات النثرية أو الأبيات الشعرية وبيان السبب

4/4/18

محاكاة بعض الجمل الجميلة

4/4/19

قراءة جمل غير مضبوطة بالشكل

الرمز

                                  العلوم والمعارف والمهارات

الحد الأدنى

4/5/1

كتابة كلمات وعبارات تتضمن ما سبق دراسته في الصفوف السابقة من مهارات إملائية كتابة صحيحة

4/5/2

كتابة  الكلمات المبدوءة بلام إذا دخلت عليها ( أل ) الشمسية كتابة صحيحة

×

4/5/3

كتابة الكلمات المبدوءة بـ ( أل ) إذا سبقتها  اللام  كتابة صحيحة

×

4/5/4

كتابة الكلمات المبدوءة بـ ( أل ) إذا سبقتها ( الباء ، الكاف، الفاء ) كتابة صحيحة

×

4/5/5

استخدام علامات الترقيم : ( الفاصلة ، النقطة ، النقطتين الرأسيتين، علامة الاستفهام ) في مواضعها الصحيحة

4/5/6

كتابة الكلمات المختومة بألف مقصورة في الأسماء والأفعال والحروف كتابة صحيحة

×

4/5/7

كتابة الكلمات المختومة بهمزة كتابة صحيحة

×

4/5/8

كتابة الكلمات المختومة  بهمزة منونة تنوين فتح كتابة صحيحة

×

4/5/9

كتابة ثلاثين كلمة من خمسين كتابة صحيحة من خلال عبارات ونصوص تتضمن ما سبق دراسته في هذا الصف من مهارات إملائية

×

الرمز

                                  العلوم والمعارف والمهارات

الحد الأدنى

4/6/1

وصف التفاصيل في الصور والمناظر الطبيعية والمشاهد الحية والأحداث

×

4/6/2

إبداء الرأي في مضمون ما يعرض من صور ومشاهدات

4/6/3

تكوين جمل مفيدة ـ اسمية أو فعلية ـ بأساليب مختلفة

×

4/6/4

التمييز بين أنواع الأساليب اللغوية المقررة من حيث الدلالة

4/6/5

استخدام الأساليب اللغوية المقررة استخدامًا صحيحًا

×

4/6/6

الربط بين عدة جمل باستخدام الروابط المناسبة لتكوين فقرة قصيرة

×

4/6/7

كتابة موضوع قصير  مترابط الجمل والأفكار

4/6/8

إجادة ترتيب الأفكار وطرح الأسئلة عند إجراء المقابلة

×

4/6/9

الإجابة عن أسئلة المقابلة في حدود المطلوب 

×

الرمز

                                  العلوم والمعارف والمهارات

الحد الأدنى

4/7/1

كتابة الحروف الهجائية بمختلف أوضاعها في الكلمة بخط النسخ

×

4/7/2

كتابة كلمات وجمل بخط النسخ

×

4/7/3

كتابة الحروف الهجائية مفردة بخط الرقعة

×

4/7/4

كتابة الحروف الهجائية بمختلف أوضاعها مفردة بخط الرقعة

×

الرمز

                                  العلوم والمعارف والمهارات

الحد الأدنى

4/8/1

التمييز بين الجملة المفيدة وغير المفيدة

×

4/8/2

التعبير عن فكرة بجملة مفيدة مكونة من كلمتين أو أكثر

×

4/8/3

تصنيف الكلمات إلى (اسم, فعل, حرف)

×

4/8/4

تصنيف الأسماء إلى ( مذكر ، مؤنث )

×

4/8/5

تصنيف الأفعال إلى (ماض, مضارع, أمر)

×

4/8/6

تصنيف الجمل إلى ( اسمية ، فعلية )

×

4/8/7

تحديد المبتدأ والخبر في جملة قصيرة

×

4/8/8

التمثيل للمبتدأ والخبر في جملة مفيدة

×

4/8/9

ضبط المبتدأ والخبر بالشكل نطقا وكتابة

4/8/10

إعراب المبتدأ والخبر إعرابا كاملا

4/8/11

تحديد الفاعل في جملة قصيرة

×

4/8/12

التمثيل للفاعل في جملة مفيدة

×

4/8/13

تحديد المفعول به في جملة قصيرة

×

4/8/14

التمثيل للمفعول به في جملة مفيدة

×

4/8/15

ضبط الفاعل والمفعول به بالشكل نطقا وكتابة

4/8/16

إعراب جملة مكونة من (فعل, فاعل, مفعول به)

4/8/17

تعرف حروف الجر: (من, في, على, إلى, عن, الباء, اللام)

×

4/8/18

ضبط الاسم الواقع بعد حرف جر بالشكل نطقا وكتابة

4/8/19

إعراب الاسم الواقع بعد حرف جر

4/9/1

قراءة الأعداد ضمن ستة أرقام وكتابتها

×

4/9/2

مقارنة الأعداد ضمن ستة أرقام وترتيبها

×

4/9/3

تعيين القيمة المنزلية لرقم ضمن عدد من ستة أرقام

×

4/9/4

تفصيل الأعداد ضمن ستة أرقام

4/9/5

تقريب الأعداد  ضمن ستة أرقام لأقرب ( 10 ، 100 ، 1000 )

×

4/9/6

جمع الأعداد ضمن ستة أرقام وطرحها

×

4/9/7

التحقق من صحة ناتج الطرح ضمن ستة أرقام

4/9/8

تمييز المستقيمات المتعامدة وتسميتها ورسمها

×

4/9/9

تحديد البعد بين نقطة ومستقيم

4/9/10

إيجاد بعض مضاعفات عدد

4/9/11

ضرب عدد بـ 10 ومضاعفاتها ،و بـ 100 ، 1000

×

4/9/12

ضرب عدد من ثلاثة أرقام على الأكثر بعدد من رقمين على الأكثر

×

4/9/13

القسمة المطولة لعدد من ثلاثة أرقام على الأكثر على عدد من رقم واحد بباق وبدون باق

×

4/9/14

التحقق من صحة ناتج القسمة

4/9/15

تعرف قابلية القسمة على الأعداد 2، 3 ، 5 ، 10 ، 100 ، 1000

×

4/9/16

تمييز الأعداد الزوجية والأعداد الفردية

4/9/17

حل مسائل من خطوتين على الأكثر على (الجمع والطرح) أو (الضرب والقسمة)

4/9/18

تقدير نواتج عمليات الجمع والطرح والضرب والقسمة

4/9/19

تعرف الكسر الاعتيادي وجزأيه

4/9/20

إيجاد كسور مكافئة لكسر

×

4/9/21

مقارنة كسرين اعتياديين

4/9/22

جمع كسرين اعتياديين وطرحهما

×

4/9/23

حل مسائل على جمع الكسور الاعتيادية وطرحها

4/9/24

تصنيف الزوايا حسب نوعها ( حادة، قائمة، منفرجة)

×

4/9/25

تصنيف المثلثات حسب أطوال أضلاعها أو أنواع زواياها

4/9/26

تمييز المستقيمات المتوازية وتسميتها ورسمها

×

4/9/27

تعرف الشكل الرباعي وعناصره

4/9/28

تعرف خصائص المربع والمستطيل ورسمهما

×

4/9/29

حساب محيط كل من المستطيل والمربع

×

4/9/30

تعرف المليمتر والتحويل بين وحدات الطول ( المليمتر ،السنتيميتر، المتر)

×

4/9/31

تعرف الكيلو متر والتحويل بينه وبين المتر

4/9/32

حل مسائل على وحدات الطول

4/9/33

تعرف الطن والتحويل بينه وبين الكيلوغرام

4/9/34

حل مسائل على وحدات الوزن

4/9/35

قراءة البيانات الممثلة بصور وتفسيرها

4/9/36

تمثيل البيانات بصور

4/10/1

تعريف الخلية وذكر أنواع الخلايا 0

×

4/10/2

تصنيف أجزاء جسم الإنسان إلى: خلية، عضو، جهاز وتحديد العلاقة بينها.

×

4/10/3

ذكر أجزاء الجهاز الهضمي وتحديد وظيفة كل جزء.

×

4/10/4

ذكر بعض مسببات مرض الإسهال وبعض طرق الوقاية منه0

×

4/10/5

ذكر طرق المحافظة على الأسنان0

×

4/10/6

تحديد أماكن وجود النبات على سطح الأرض0

4/10/7

ذكر أجزاء النبات وتمييزها عمليًا 0

×

4/10/8

ذكر بعض الصفات المشتركة للمخلوقات الحية0

4/10/9

تعداد ما يلزم النبات لينمو بشكل سليم 0

×

4/10/10

تصنيف الحيوانات حسب نوع غذائها وذكر الأمثلة على ذلك.

×

4/10/11

تحديد الفرق بين الحيوانات المجترة والحيوانات غير المجترة0

4/10/12

ذكر حالات المادة وإعطاء أمثلة على المادة0

4/10/13

قياس كتل بعض المواد عمليا وتحديد وحدات قياسها.

4/10/14

استنتاج مفاهيم الانصهار والتجمد والتبخر من خلال ملاحظة التجارب العملية على تغير حالات المادة بفعل الحرارة0

×

4/10/15

تفسير بعض الظواهر المتعلقة بأثر الحرارة على تحولات المادة0

4/10/16

استنتاج حركة السائل وذكر خواصه0

4/10/17

تحديد فائدة  الميزان المائي0

4/10/18

تصنيف الأجسام حسب الخواص التالية: الطفو، الغوص، وتفسير خاصية الطفو لبعض الأجسام 0

×

4/10/19

تعرف خاصية الذوبان وتصنيف المواد حسب ذائبيتها في السائل0

×

4/10/20

ذكر  بعض استخدامات الماء  مصادر مياه الشرب و طرق المحافظة عليها0

×

4/10/21

بيان كيفية تحلية الماء المالح من خلال إجراء تجربة عملية وذكر الفائدة من مصفيات المياه.

4/10/22

تحديد اتجاه انتقال الحرارة 0

×

4/10/23

تصنيف الأجسام من حيث توصيلها للحرارة من خلال إجراء تجربة عملية0

×

4/10/24

 استنتاج ظاهرة تمدد الأجسام بفعل الحرارة من خلال إجراء تجارب عملية0

4/10/25

استخدام جهاز قياس درجة الحرارة وتسميته0

×

4/10/26

تحديد درجة انصهار الجليد ودرجة غليان الماء ودرجة حرارة الإنسان السليم

×

4/10/27

التفريق بين التغيرات الفيزيائية والتغيرات الكيميائية للمواد وذكر أمثلة على ذلك.

×

4/10/28

تصنيف التغيرات التي تحدث للمادة إلى تغير نافع وتغير ضار0

4/10/29

رسم مكونات مثلث الحريق واستنتاج أسباب حدوث الحريق0

×

4/10/30

بيان كيفية إطفاء الحرائق.

4/10/31

تعداد طرق الوقاية من الحريق وبيان كيفية إسعاف الحروق البسيطة0

4/10/32

تحديد الفترة الزمنية لحركة الأرض حول نفسها ونتائج هذه الحركة0

×

4/10/33

تفسير ظاهرة سقوط الأجسام على الأرض0

4/10/34

تسمية مكونات المجموعة الشمسية0

×

4/10/35

تعليل عدم رؤية النجوم نهارا0

4/10/36

وصف علاقة القمر بالأرض والشمس0

4/10/37

تعرف بعض المعدات الحديثة لاستكشاف الفضاء المحيط بنا0

الرمز

                                  العلوم والمعارف والمهارات

الحد الأدنى

4/11/1

تعريف مفهوم علم التاريخ، وتعداد مصادره، وتعليل سبب دراسته.

4/11/2

تحديد موقع شبه الجزيرة العربية، وبيان أهميتها كموطن للعرب.

×

4/11/3

وصف أحوال العرب الدينية والاجتماعية والأخلاقية قبل الإسلام.

4/11/4

تحديد زمن مولد النبي r، وذكر نسبه، وبيان رضاعته وكفالته.

×

4/11/5

وصف حياة النبي r في شبابه.

4/11/6

ذكر نبوة محمد r، وكيفية نشر الدعوة سراً وجهراً.

×

4/11/7

ذكر موقف قريش من الدعوة، وتبيان صبر النبي r وأصحابه على الأذى.

×

4/11/8

ذكر هجرة المسلمين للحبشة.

4/11/9

ذكر سبب حصار الشعب، ووصف حال النبي r والمسلمين في الشعب.

4/11/10

ذكر  وفاة خديجة رضي الله عنها، وعم النبي r أبي طالب، وأثرهما في نفس النبي r.

4/11/11

وصف خروج النبي r إلى الطائف، وذكر خبر الإسراء والمعراج.

×

4/11/12

ذكر أحداث بيعتي العقبة الأولى والثانية.

4/11/13

ذكر هجرة المسلمين إلى المدينة.

4/11/14

وصف مؤامرة قتل النبي r، وهجرته إلى يثرب وأعماله في المدينة.

×

4/11/15

ذكر سبب غزوة بدر وأحداثها ونتائجها.

×

4/11/16

ذكر سبب غزوة أحد وأحداثها ونتائجها.

×

4/11/17

ذكر سبب غزوة الخندق (الأحزاب)، وأحداثها ونهايتها.

×

4/11/18

ذكر خروج المسلمين للعمرة، ومفاوضات صلح الحديبية وشروطه.

4/11/19

ذكر أحداث فتح مكة ونتائج الفتح.

×

4/11/20

وصف انتشار الإسلام في الجزيرة العربية.

4/11/21

وصف بعض صفات النبي r الجسمية والخُلقية.

4/11/22

ذكر أحداث حجة الوداع.

4/11/23

وصف وفاة النبي r وموقف المسلمين من ذلك.

الرمز

                                  العلوم والمعارف والمهارات

الحد الأدنى

4/12/1

تعريف مفهوم علم الجغرافيا.

4/12/2

تحديد الاتجاهات الأصلية والفرعية على الخريطة والطبيعة.

×

4/12/3

تعداد فوائد تحديد الجهات الأصلية والفرعية.

×

4/12/4

تحديد الجهات نهاراً باستخدام ظل الأشياء.

4/12/5

 تعداد طرق تحديد الجهات ليلاًً.

4/12/6

التمييز بين الصورة والخريطة.

4/12/7

تعريف الخريطة وتحديد أسس بنائها.

×

4/12/8

تمييز شكل خريطة وطنه المملكة العربية السعودية.

4/12/9

وصف شكل الأرض.

4/12/10

ذكر نتائج دورة الأرض حول نفسها.

4/12/11

تعليل حدوث الفصول الأربعة.

4/12/12

تحديد أسماء القارات والمحيطات على خريطة العالم الصماء.

×

4/12/13

تسمية أبرز أشكال سطح الأرض على اليابس والماء.

4/12/14

المقارنة بين مظاهر السطح (الجبل، التل، والهضبة ، السهل) من حيث أشكالها وخصائصها.

4/12/15

تعريف كل من المفاهيم التالية (البحر، المحيط، الرأس، الخليج، المضيق).                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

4/12/16

تعريف مفهوم البيئة وتعداد أنواع البيئات في المملكة العربية السعودية.

×

4/12/17

استنتاج أهمية مكة المكرمة والمدينة المنورة بالنسبة للعالم الإسلامي.

×

4/12/18

وصف أبرز الأشكال التضاريسية في مكة المكرمة والمدينة المنورة.

4/12/19

تسمية المعالم الإسلامية الشهيرة في مكة المكرمة والمدينة المنورة.

4/12/20

وصف جهود حكومة المملكة في توسعة الحرمين الشريفين.

4/12/21

تعداد  ثروات وطنه.

4/12/22

إعطاء أمثلة للطرق البرية والبحرية والجوية على خريطة وطنه.

4/12/23

تحديد موقع المملكة من الوطن العربي والعالم الإسلامي.

×

     الرمز

العلوم والمعارف والمهارات

4/13/1

ذكر مكونات الأسرة، وتوضيح دورها وأهميتها في بناء المجتمع.

4/13/2

بيان حقوق والديه، واجباته تجاه أسرته.

4/13/3

تسمية الحي ، وذكر مرافقه وتعريفها.

4/13/4

تعليل أهمية المحافظة على مرافق الحي.

4/13/5

تعريف النظام وتوضيح كيفية الالتزام به في (المسجد، المدرسة، المركز الصحي، الشارع، الحديقة، السوق).

4/13/6

ذكر وسائل السلامة الصحيحة في (المنزل، المدرسة، الشارع، السيارة ) والتنبؤ بخطر إهمالها.

4/13/7

تمثيل التصرف السليم (أمام المعلم) في الحالات التالية (الحريق، الغرق ) وتوضيح كيفية استخدام الإسعافات الأولية.

4/13/8

التمييز بين العادات الصحية السليمة والعادات غير السليمة في (المأكل والمشرب، النوم، القراءة والكتابة، النظافة الشخصية، التغذية)، وتطبيقها في حياته اليومية.

4/13/9

ذكر الأدعية الشرعية اليومية المناسبة في (الأكل والشرب، قبل النوم، الاستيقاظ من النوم، الخروج من المنزل).

الرمز

العلوم والمعارف والمهارات

4/14/1

تمييز فن الطبيعة الصامتة 

4/14/2

التخطيط لتصاميم فنية منوعة .

4/14/3

التحضير للأعمال الفنية المنتجة لأغراض وظيفية .

4/14/4

إصدار حكم على نتاجه الشكلي في أسس التصميم .

4/14/5

إصدار حكم على نتاجه التعبيري في معاني الرموز والأشكال .

4/14/6

تمييز  أنواع الزخارف .

4/14/7

رسم وحدة زخرفية هندسية .

4/14/8

التحدث عن بعض القيم الفنية والجمالية لأحد النماذج الزخرفية الإسلامية المعرضة .

4/14/9

ذكر المصدر الكيميائي للطينة

4/14/10

إنتاج عمل خزفي باستخدام الحبال الطينية وزخرفته .

4/14/11

الإلمام ببعض إسهامات الخزاف الشعبي في تطور صناعة الفخار والخزف .

4/14/12

إنتاج عمل نسجي بسيط باستخدام النول البسيط .

4/14/13

وصف أنواع التعاشيق السطحية والتي يمكن استخدامها في الأعمال الفنية  .

4/14/14

استخدام طريقتين أو أكثر في طباعة عمل فني .

4/14/15

وصف جمالي لأحد الأعمال الطباعية المنجزة .

4/14/16

تركيب الصفيح المعدني بالقص واللصق باستخدام الأدوات والخامات الخاصة بذلك .

4/14/17

التحدث عن القيمة الملمسية في العمل الفني .

4/14/18

تسمية الأدوات البسيطة التي تستخدم في التحكم في خامة الخشب .

4/14/19

لصق قطع مختلفة من الأخشاب مع بعضها بواسطة الغراء .

4/14/20

يعدد النواحي الجمالية لتكوينات على كتل خشبية  .

4/14/21

استخدام بعض المفاهيم البسيطة فيما يتعلق بأنواع الأخشاب والأدوات المستخدمة .

4/14/22

إحداث ملامس مختلفة من السطوح بالتشكيل بطي الورق .

4/14/23

اختيار الأعمال المتميزة من حيث التباين الملمسي .

4/15/1

 التفسير المبسط لتعرق الجسم  وأهمية تعويض السوائل أثناء المجهود البدني.

4/15/2

التعرف على الأوضاع الصحيحة للجلوس ورفع الأشياء وأهميتها لسلامة القوام.

4/15/3

التعرف على أوضاع الجسم الصحيحة أثناء أداء الحركات الأرضية.

4/15/4

التعرف على الأخطاء القانونية في البدء العالي وفي مسابقة الوثب الطويل.

4/15/5

التعرف على بعض القوانين التي تنظم الممارسة في الألعاب المصغرة لكرة القدم والطائرة والسلة واليد والمضرب الخشبي.

4/15/6

تطور عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة "اللياقة القلبية التنفسية،اللياقة العضلية الهيكلية،التركيب الجسمي" .

4/15/7

تأدية الوضع الصحيح للبدء العالي والجري وفقاً لآلية الجري الصحيحة.

4/15/8

تأدية الوثب الطويل بطريقة القرفصاء.

4/15/9

تأدية الدحرجتين الأمامية المتكورة والخلفية المتكورة في لعبة الجمباز .

4/15/10

الوقوف على الكتفين وعلى الرأس في لعبة الجمباز.

4/15/11

تأدية الميزان الأمامي و الميزان الخلفي و الميزان الجانبي في لعبة الجمباز.

4/15/12

تأدية الاقتراب والارتقاء عالياً من على سلم الارتقاء في لعبة الجمباز.

4/15/13

الجري والتمرير بوجه القدم الداخلي والأمامي في لعبة كرة القدم.

4/15/14

كتم كرة القدم بأسفل القدم والتصويب على المرمى بوجه القدم الداخلي.

4/15/15

استقبال كرة الطائرة من الأسفل بالساعدين.

4/15/16

تأدية الإرسال المواجه من الأسفل في كرة الطائرة.

4/15/17

تمرير كرة السلة باليدين من فوق الرأس و من الأسفل (الرافعة).

4/15/18

تنطيط كرة السلة من الوقوف ومن المشي ومن الجري.

4/15/19

تمرير كرة اليد بيد واحدة من مستوى الكتف وباليدين من الأسفل إلى الأمام والى الجانب والى الأعلى.

4/15/20

تنطيط كرة اليد من الوقوف ومن المشي ومن الجري.

4/15/21

التعرف على وقفة الاستعداد الصحيحة  وإمساك المضرب الخشبي بطريقة صحيحة.

4/15/22

تأدية الضربة الأمامية بالمضرب الخشبي وإرسال الكرة بوجه المضرب الخشبي وبظهره وصد الكرة بطريقة صحيحة.

4/15/23

ضبط النفس والتحكم في الانفعالات أثناء ممارسة النشاط البدني.

4/15/24

نمو المشاركة مع الآخرين.

4/15/25

تجاوز الصعوبات بشجاعة أثناء ممارسة النشاط البدني.

1

ذكر بعض العادات و الصفات الحميدة التي يجب أن تتحلى بها الطالبة المسلمة.

×

2

الالتزام بآداب التحية وآداب التحدث والإصغاء.

×

3

الالتزام بآداب السلوك التي يجب اتباعها في المدرسة.

4

ذكر آداب السلوك التي يجب اتباعها مع الآخرين خارج المدرسة.

5

ذكر أدوات تنظيف الجسم وأسباب كثرة الاستحمام صيفاً.

6

توضيح الطريقة الصحيحة لغسل الشعر وكيفية العناية به وتعليل أهمية استخدام الصبغات الطبيعية للشعر بدلاً من الصبغات الصناعية.

7

شرح كيفية العناية بالوجه ، وبخاصة الأنف والعينان.

8

وصف طرائق تنظيف الأسنان وتوضيح كيفية المحافظة على سلامتها.

×

9

وصف الطريقة الصحيحة لتنظيف الأذنين والرقبة ، وتوضيح كيفية العناية بها.

10

شرح كيفية تنظيف اليدين والقدمين والأظافر وكيفية العناية بها .

11

تطبيق الآداب الإسلامية في تناول الطعام.

×

12

تحديد مم تتكون وجبة الإفطار الجيد ، وبيان أهميتها.

13

توضيح القيمة الغذائية للحليب.

×

14

إعداد الحليب بنوعيه ( الطازج ، المجفف ) للشرب ، ثم إضافة النكهات إليه.

×

15

إعطاء أمثلة لأشكال الخبز ، والتفريق بين الخبز الأسمر والخبز الأبيض.

16

تحديد معنى الشطيرة ، والتفريق بين طريقة حفظها وحفظ الخبز.

17

إعداد أنواع من الشطائر البسيطة المكونة من الخبز بأشكال متعددة.

×

18

بيان القيمة الغذائية للفواكه ، والتفريق بين العصير الطازج والعصير المحفوظ ، وتعليل أفضلية العصير الطازج على العصير المحفوظ.

19

إعداد أنواع مختلفة من ( عصير الفواكه ، سلطة الفواكه ، الجلي بالفواكه ).

20

المحافظة على نظافة مرافق المدرسة ( الأدراج / المقاعد / الفناء ).

21

ذكر المصادر التي تسبب المخاطر في المنزل ، والتعرف على احتياطات السلامة في المنزل.

×

22

تعداد أدوات التطريز وخاماته ، وذكر صفاتها .

23